创意读写中高工作室2017学年第一学期研修计划
【作者:俞珺  发布时间:2017-9-18 8:27:46  点击数:622】

创意读写中高工作室2017学年第一学期研修计划

【研修目标】

1.创意读写课程进入全校实施阶段,进一步落实胜利学生“知书达理”发展核心素养,结合学校语文学科进一步发展需要,整合语文组教研活动。本学期我们的研究重点是实施并修善课程研究结果,反复修订《杭州市胜利小学创意读与写》之《胜利必读书目导读与交流设计》的电子稿,汇编成纸质稿,纸质稿包括导读和交流课及其经典案例。

2.在原有读写结合案例基础上,通过师徒结对研究模式,继续研究读写结合之绘本读写结合创新模式,借助听课、评课、研讨交流、外出学习等形式,设计教案,撰写经典案例,分版块形式,形成绘本读写结合新模式。

【团队成员】

导师:叶小超

组员: 江琳璘  汤沸  朱颖  章芬  范俊健  郑会琴 潘钰颖 赵岚   

参与者:全体语文老师

【1月10日教研安排】

时 间

活动内容

引领者

活动主持人

1:30—2:10

  课本内容

潘钰颖

黄佳佳

2:20—3:00

绘本读写结合

蔡依茹

3:00—3:20

研究总结

黄佳佳

3;20—4:00

评课

蔡爱朵

【学期研修安排】

时  间

研修内容

9月6日(周三)

期研修计划,明确研修要求

9月15日

制定师徒结对计划

9月20日

计划解读 《经典诵读》展示布置

10月18日

四年级主题研究教研

11月1日

六年级主题研究教研

11月29日

五年级主题研究教研

12月13日

三年级主题研究教研

12月27日

一年级主题研究教研

12月25-29日

艺术周《经典诵读》汇报活动

成果资料:《课外阅读导读与交流》教案汇集成册,包括几个经典案例;打造《绘本读写结合新模式》雏形;校正六册《经典诵读》。

                                      2017年9月

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